05可愛過敏原首段閱讀結束後，可以分別回想一處畫面、一句對白與一次停頓，看看哪一項最先浮現。不急著替陌生名詞找固定解釋，可以先觀察它在畫面和對話中如何使用，再判斷是否影響理解。開篇的段落收束後，不妨回想原先注意的問題是否改變，這能幫助區分最初的好奇，與真正由閱讀帶出的新期待。
06外送到府導入是否清楚，與是否吸引自己，是兩個值得分開回答的問題；讀得順暢的地方，也未必立刻帶來興趣。導入的節奏合不合適，最好用自己的閱讀經驗說明。初見時對人物產生某種判斷很自然，但保留一點修正空間，能讓後面的閱讀繼續提供新證據，而不是只重複原先的印象。
